Как поступить в театральный институт

Как поступить в театральный институт

Поступать в театральный институт легко. Нужно выучить басню, прозу, стихотворение, и, если вы талантливы, у вас хорошие внешние данные и вы нравитесь мастеру, считайте, что вы – студент. Вы не попали в число счастливчиков? Значит ли это, что вы безнадежны, и вам надо забыть об актерской карьере? Не спешите ставить на себе крест, лить слезы и прощаться с мечтой. Прежде всего, необходимо спокойно и трезво проанализировать, что произошло на экзаменах, почему педагоги вас не обратили на вас внимание.

Во-первых, при наборе всегда бывают ошибки. Нет объективной оценки абитуриентов. Человек «слетает» с набора у одного мастера и тут же легко поступает к другому. Или, наоборот, проходит тяжелейший отбор, а учиться не может. Экзамены – это игра, лотерея. Возможно, вы просто не вытянули счастливый билет.

Во-вторых, велика вероятность, что вы выбрали не свой репертуар и не сумели раскрыться на экзаменах. Часто бывает, что абитуриент выбирает материал для чтения по совету репетиторов, а не потому, что произведение взволновало его. В то время, как экзаменаторы смотрят, на что откликается душа абитуриента, от чего он смеется и плачет. Поэтому надо брать произведения понятные вам, и не беда, если их авторы не очень известны. Главное, заинтересовать комиссию! Важный вопрос – нужно ли заниматься с репетитором? Это не обязательно, бывает, что даже вредно. Часто занятия с репетитором не раскрывают, а закрывают абитуриента так, что педагоги не могут пробиться к его природе. Относитесь ответственно к выбору репетитора. Неплохой вариант: курсы в том вузе, куда вы поступаете, при условии, что там преподают педагоги, которые набирают курс. В противном случае, вы можете оказаться заложником личных отношений педагогов между собой.

В-третьих, возможно ваше фиаско объясняется просто: вам изменил вкус в одежде и в прическе. Не нужно никакой вычурности, чрезмерной яркости. Аккуратно, но просто. Мужчинам – брюки, рубаха. Девушки – платьица, юбочки, чтобы были видны ноги. Прически такие, чтобы была видна шея: хвосты, косички, шишечки.

В-четвертых, проанализируйте свое поведение на экзамене. Были ли вы открыты, свободны, готовы к мгновенному реагированию на задания педагогов? Если вы были зажаты и думали только о том, как вы выглядите, то шансов поступить у вас не было. Экзамены требуют специального настроя: я иду побеждать, я, как гончая, которая чует добычу, готова рвануть вперед по команде педагога, я с радостью готова выполнить любое задание и у меня все получиться.

Ведущих институтов в Москве пять: Театральный институт им. Щукина (Щука), Театральный институт им.Щепкина (Щепка), РАТИ-ГИТИС, Школа-студия МХАТ, ВГИК. В Питере – СПбГАТИ (бывший ЛГИТМиК). Поступать надо сразу во все институты и верить, что ваш счастливый билет где-то ждет вас. Дерзайте!

Выразительность

Как подготовиться к конкурсу?

(Начинающим дикторам. Профессиональные секреты мастерства телеведущих BBC)
Профессиональные секреты мастерства телеведущих BBC
Предыдущая статья

Выразительность:

Одно дело понять текст, другое – преподнести его с наибольшим эффектом. Когда мы понимаем текст, мы знаем, на каких словах делать логическое ударение и какие фразы подчеркивать голосом.

Из-за сжатости телевизионного текста (то есть из-за того, что материал не выходит за пределы голого смысла), сократить его нелегко, а на каждое слово падает большая эмоциональная нагрузка.

Как же избежать монотонности?

Изучение различных видов выразительной речи помогает нам выбрать то, что нужно. Мы подчеркиваем слово не только усилием голоса. Можно кроме того:

1. понизить голос;

2. сделать его звучнее, полетнее;

3. регулировать интонацию (меняя обычный ритм и тон);

4. регулировать высоту;

5. удлинять ударные звуки;

6.использовать паузы либо перед, либо после слова, которое вы хотите подчеркнуть;

7. изменить выражение лица;

8. применить тот или иной жест (при передаче новостей не практикуется).

Любой из этих приемов пригодится в подходящий момент. К тому же возможно бесконечное число комбинаций. Однако каждый может быть использован и правильно и неправильно. Диктору нельзя останавливаться на достигнутом – ведь в его распоряжении бесконечное множество речевых вариаций.

Однако не слишком беспокойтесь о том, гибка ли ваша речь на данном этапе. Стремитесь к ясности и разнообразию, и члены жюри заинтересуются вами.

ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ. ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ. ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

ОРФОЭПИЯ
ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
ПРАВИЛО ДЕСЯТОЕ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

  • Проредуцируйте:

час => [чаас]
чакры => [чаакры]
чалма => [чиeлма]
чадра => [чиeдраа]
чавканье => [чаафкън’йь]
чалиться => [чаал’ицъ]
чадить => [чиeд’иит’]
пища => [п’иищь]
куща => [куущь]
грязища => [гр’иeз’иищь]
скучища => [скучиищь]
полчища => [поолчищь]
пуща => [пуущь]
ручища => [руучищь]
ножища => [нажыыщь]
училища => [учиил’ищь]
вонища => [ван’иищь]
жарища => [жар’иищь]
праща => [пращаа]
участок => [учаастък]
початок => [пачаатък]
учащенный => [учиeщоонный]
щажение => [щиeжээн’ийь]
плаща => [плащаа]
плащаница => [плъщиeн’иицъ]
прощальный => [пращаал’ный]
слащавый => [слащаавый]
туча => [туучь]
добыча => [дабыычь]
передача => [п’ьр’иeдаачь]
чайный => [чаайный]
чаять => [чаайьт’]
невзначай => [н’ьвзначаай]
сдача => [здаачь]
онуча => [ануучь]
задача => [задаачь]
сеча => [с’ээчь]
подача => [падаачь]
зачастить => [зъчиeст’иит’]
часовня => [чиeсоовн’ь]
чарующий => [чиeрууйущий]
чарльстон => [чиeрл’стоон]
чайхана => [чьйханаа]
чайнворд => [чиeйнворт]
чаепитие => [чьиeп’иит’ийь]
щавелевый => [щиeв’ээл’ьвый]
чаровница => [чьравн’иицъ]
чародей => [чьрад’ээй]

ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ. ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ. ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

ОРФОЭПИЯ
ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
ПРАВИЛО ДЕВЯТОЕ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

  • Проредуцируйте:

на уголок => [нъугалоок]
поубивали => [пъуб’иваал’и]
наоборот => [на-абароот]
за окном => [заакноом]
наискосок => [нъискасоок]
наобум => [на-абуум]
зааплодировали => [за-аплад’ииръвъл’и]
по обочине => [па-абоочин’ь]
на облучке => [на-аблучк’ээ]
по авеню => [па-ав’иeн’уу]
воображение => [ва-абражээн’ийь]
соавтор => [са-аавтър]
научиться => [нъучиицъ]
наиграться => [нъиграацъ]
поискать => [пъискаат’]
за углом => [зъуглоом]
по идее => [пъид’ээйь]
наутек => [нъут’оок]
паучок => [пъучоок]
наилучший => [нъилуутшый]
соображать => [са-абражаат’]
наизусть => [нъизууст’]
по-украински => [пъукраиинск’и]
наудить => [нъудиит’]
за интерес => [зъинт’иeр’ээс]
поучение => [пъучээн’ийь]
воодушевить => [ва-адушыэв’ит’]
соорудить => [са-арудиит’]
заарканить => [за-аркаанит’]
за Ульяной => [зъул’йаанъй]
заикаясь => [зъикаайъс’]
соискатель => [съискаат’ьл’]
соучастник => [съучаасн’ик]
на Урале => [нъураал’ь]
по Одессе => [па-ад’ээс’ь]
соотношение => [са-атнашээн’ийь]
вооружение => [ва-аружээнийь]
по усмотрению => [пъусматр’ээн’ийу]
вообще => [ва-апщээ]
за островами => [за-астраваам’и]
во избежание => [въизб’иeжаан’ийь]
поодиночке => [па-ад’иноочк’ь]
воочию => [ва-оочийу]
наудачу => [нъудаачу]
на осле => [на-асл’ээ]