Как определять длительность логических пауз

Как определять длительность логических пауз. Логика устной речи (3 часть)

ЛОГИКА УСТНОЙ РЕЧИ
Предыдущая статья
Вожеватов. Лошадь из деревни выписал, | клячу какую-то разношерстную; || кучер маленький, | а кафтан на нем с большого. || И возит на этом верблюде-то | Ларису Дмитриевну; || и сидит так гордо, | будто на тысячных рысаках едет. (А.Островский «Бесприданница»)

В этом отрывке Вожеватов осуждает и высмеивает Карандышева. Он говорит то о его кляче, то о кучере, то о самом Карандышеве. По смыслу это один сюжетный кусок, поэтому внутри него должны быть сделаны соединительные логические паузы. Паузы эти будут разной длительности: в первом предложении после запятых – более короткие, после точки с запятой – более длительные. Между первым и вторым предложениями также более длительная соединительная пауза, так как во втором предложении Вожеватов переходит от описания лошади и кучера к описанию самого Карандышева.

Внутри второго предложения более длительная пауза стоит вновь после точки с запятой, так как после осуждения неподобающего для Ларисы выезда Вожеватов высмеивает поведение Карандышева – «виновника» всех ранее описанных событий. Нетрудно заметить, что точность, с какой автор расставил знаки препинания, помогает нам прочитать текст правильно и сделать паузы нужной длительности.

Следующая статья

Упражнения

Упражнения. Речевые такты и логические паузы

ЛОГИКА УСТНОЙ РЕЧИ
Речевые такты и логические паузы
В следующих предложениях определите границы речевых тактов и поставьте разъединительные или соединительные паузы разной длительности.

1. Здесь Чичиков вышел совершенно из границ всякого терпения, хватил в сердцах стулом об пол и посулил ей черта. Черта помещица испугалась необыкновенно.

2. Княжна Мери видела все это лучше меня.

3. Проходивший франтик с рыжими кудряшками и голубою лентой на низкой шляпе обернулся и с язвительною усмешкой посмотрел на Бамбаева.

4. Беркутов. Только постарайтесь, чтоб вас не заметили; вообще не будьте очень откровенны и не болтайте пустяков. Вы отдали пятнадцать рублей Михаилу Борисычу?

5. У берега солдаты стирали белье, шлепая вальками.

6. Ученый смотрит на часы и берется за книгу.

7. Иона и его лошаденка не двигаются с места уже давно.

8. Их было двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин.

9. Токарь опускает вожжи и задумывается.

10. В большой зале уже гремел оркестр, и начались танцы.

11. Теперь голоса людей и плеск моря стали слышней.

12. Ледяной стужей ознаменовал свое вступление в историю тысяча девятьсот двадцать четвертый год.

13. Задолго до света Ильинична затопила печь и к утру уже выпекла хлеб и насушила две сумы сухарей.

14. У молодых французских лейтенантов сквозь внешний лоск приличия и притворной французской любезности начали пробиваться в разговорах с казачьими генералами холодные нотки снисходительности и высокомерия.

15. Весь вечер режиссер рассказывал мне удивительные истории, связанные с находкой картин. У стены бесшумно шли старинные часы с годовым заходом, работы забытого мастера из Бердичева.

16. Мама вздохнула и спустилась в подполье за огурцами. В клетчатом платке, хоронясь от грязи, как кошка прошла домой Лелька-ветеринарша.

17. Буду работать, пока у меня пальцы смогут держать перо и пока не остановится сердце, переполненное свыше меры ощущением жизни.

На рассвете туманного мартовского дня я приехал, наконец, в радостную, взволнованную и грозную Москву.

18. Стук в двери и резко зазвучавший на морозе голос: отвори! прервал его размышления.

«Постой, я сам отворю», — сказал кузнец и вышел в сени в намерении отломать с досады бока первому попавшемуся человеку.

*   *   *

Мороз увеличился, и вверху так сделалось холодно, что черт перепрыгивал с одного копытца на другое и дул себе в кулак, желая сколько-нибудь отогреть мерзнувшие руки.

19. Конец главы XXX:

Когда Пьер уехал и сошлись вместе все члены семьи, его стали судить, как это бывает, все говорили про него одно хорошее.

XXXI

Возвратившись в этот раз из отпуска, Ростов в первый раз почувствовал и узнал, до какой степени сильна была его связь с Денисовым и со всем полком.

20. Конец главы I:

Через месяц я уехал из деревни, и понемногу все эти ужасы, эти таинственные встречи вышли у меня из головы.

II

Прошло три года. Большую часть времени я провел в Петербурге да за границей, и если когда и заезжал к себе в деревню, то не более как на несколько дней, так что мне ни разу не пришлось побывать ни в Глинном, ни в Михайловском.

21. Конец III главы:

…И с бессмысленно-жуткой радостью голосили кругом соловьи, и с колдовской настойчивостью куковала вдали кукушка тщетно весь век свой взыскующая какого-то заветного гнезда.

IV

Летом я был на Тихвинской ярмарке и еще раз случайно встретился с Балавиным. Он шел с каким-то барышником.

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Пример 4

Речевые такты и логические паузы

Речевые такты и логические паузы. Логика устной речи (2 часть)

ЛОГИКА УСТНОЙ РЕЧИ
Предыдущая статья
Смысловые группы внутри предложения называются речевыми тактами. Речевой такт может составлять группа подлежащего, группа сказуемого, группа обстоятельственных слов и т.д.

В каждом речевом такте есть слово, которое по смыслу должно быть выделено в звучащей речи повышением, понижением или усилением звука голоса. Такое интонационное выделение слова называется логическим ударением. Ударения каждого речевого такта должны быть подчинены главному ударению целого предложения.

В звучащей речи каждый речевой такт отделен от другого остановками различной длительности. Эти остановки называются логическими паузами. Кроме остановок-пауз, речевые такты разделяются изменением высоты голоса.

Внутри речевого такта не может быть паузы, и все слова, составляющие речевой такт, произносятся слитно, почти как одно слово.

Логические паузы могут быть различной длительности и наполненности; они бывают соединительными и разъединительными. Кроме них, встречается люфтпаузы (пауза для добора воздуха) и, наконец, паузы.

Обозначим паузы так:

` – короткая пауза (люфтпауза), служащая для добора дыхания или выделения важного слова, стоящего после нее;

| – пауза между речевыми тактами или тесно связанными между собой по смыслу предложениями (соединительная);

|| – более длительная соединительная пауза между речевыми тактами или между предложениями;

||| – еще более длительная соединиельно-разделительная пауза (между предложениями, смысловыми и сюжетными кусками).

«Работу по речи и слову надо начинать всегда с деления на речевые такты или, иначе говоря, с расстановки пауз» (К.С.Станиславский).

Итак, изучение правил логики речи начинаем с определения границ речевых тактов и с расстановки логических пауз.

Логические паузы могут совпадать со знаками препинания, но могут быть и не отмеченными на письме.
Пример 1

Пример 2

Пример 3

Пример 4

Упражнения

Следующая статья

Еще по теме:

Тренинговые занятия Ежи Гротовского по развитию актерской техники (2 часть)
Темп — Как подготовиться к конкурсу?
Актерские способности. Критерий актерской одаренности
О дегуманизации искусства
Капуста – в поисках семантического образа

Пример 4

Пример 4. Речевые такты и логические паузы

ЛОГИКА УСТНОЙ РЕЧИ
Речевые такты и логические паузы
Дополнительная пауза перед словом, которое мы хотим почему-либо выделить – люфтпауза. Помогает уточнению и зависит полностью от намерений и задач исполнителя.

Судя по голосу – | певица | была ` пьяная. (М.Горький «Страсти мордасти»)

Пример 1

Пример 2

Пример 3

Упражнения